Área clínica

Atención de especialistas en tu hogar

Acompañamos a cada persona en lo motor, emocional, sensorial y pedagógico, según su necesidad. Atendemos a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores.

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Fonoaudiología

Prevención, evaluación e intervención en comunicación, lenguaje, audición, deglución y funciones cognitivas.

  • Lenguaje y habla: trastornos del lenguaje expresivo y comprensivo, retrasos del habla, dificultades articulatorias, apraxia del habla infantil y fluidez.
  • Voz hablada: disfonías, fatiga vocal, técnica, habilitación y rehabilitación vocal.
  • Deglución: disfagia y rechazo alimenticio en niños y adultos.
  • Audiología: otoscopía, lavado de oídos, audiometría clínica, tinnitumetría, rehabilitación vestibular y lectura labiofacial.
  • Estimulación cognitiva: atención, memoria y planificación ante deterioro cognitivo, daño neurológico o como apoyo al aprendizaje.
  • Fonoestética facial: masajes y ejercicios miofuncionales para asimetrías, arrugas, papada y parálisis facial.
02

Apoyo pedagógico

Estrategias y recursos personalizados para estudiantes con dificultades en su proceso de aprendizaje.

  • Evaluación pedagógica: para conocer cómo aprende cada estudiante y dónde necesita apoyo.
  • Apoyo pedagógico: planes individuales, flexibles y con seguimiento constante.
  • Trabajo coordinado con la familia y con el colegio.
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Terapia ocupacional

Apoyo para realizar las actividades de la vida diaria con más autonomía y bienestar.

  • Integración sensorial: para procesar y responder mejor a la información sensorial del entorno.
  • Terapia ocupacional: desarrollo de las habilidades necesarias para la vida cotidiana y la independencia.
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Psicología

Enfoques complementarios para el bienestar de la familia y el aprendizaje.

  • Terapia familiar: mejora la comunicación, resuelve conflictos y fortalece las relaciones.
  • Terapia pedagógica: aborda dificultades de aprendizaje, comportamiento y desarrollo académico.
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Evaluaciones certificadas

Aplicadas por Ivonne Uteau, fonoaudióloga certificada en ADOS-2 y ADI-R, como parte del proceso diagnóstico del espectro autista (TEA).

  • ADOS-2: escala de observación de la comunicación, la interacción social y las conductas repetitivas.
  • ADI-R: entrevista clínica estructurada con la familia sobre el desarrollo y el comportamiento.

Ambas son herramientas dentro del proceso diagnóstico y se complementan con otras evaluaciones.